很多家长，都见不得孩子哭。
有的为了尽快制止孩子哭，要么采用“硬”的方法呵斥，要么甚至粗暴的打骂；要么采用“软”方法，安慰哄劝，甚至妥协满足孩子的无理要求。
难道就没有其他更好的方法了吗?
我们先来看看，当孩子哭时，都会发生什么？
当孩子哭时，做家长的通常会有如下这样一些反应：
1）不许哭！不要哭！别哭了！(制止)
2）哭什么哭？哎呦，哭得烦死了！(厌恶、反感)
3）这么点小事有什么大不了的？有什么好哭的？(否定)
4）就知道哭，哭有什么用？(埋怨)
5）你看看你怎么搞的？还好意思哭？(斥责)
6）你再哭，妈妈就不喜欢你了！(威胁)
7）你再哭？再哭妈妈就把你丢在商场不管了！(恐吓)
8）叫你别哭你还哭？这么娇气，一点出息都没有！(打击自尊)
9）男子汉怎么能随便哭鼻子呢？记住你是一个坚强的孩子！(鼓励)
10）别哭了，哭是没有用的，有什么想法你说出来！(引导)
11）不要哭了，妈妈带你去玩一个有意思的东西。(转移)
12）好吧好吧，别哭了，你想买什么就买，你想做什么就做。(妥协)
13）要哭你回房间一个人哭去，哭完了再出来。(冷漠)
14）别哭了，妈妈告诉你啊，你这样做是不对的，因为……(讲道理)
之后呢，结果可能会是什么样子?
第1种你越是制止、越是反感，孩子越是抽抽搭搭哭个不停；
第2种孩子迫于你的威慑，强忍住泪水，情绪被压抑；
第3种孩子在你妥协之后，学会利用哭闹作为威胁你的武器；
第4种孩子受到鼓励和启发，不哭，变得坚强和乐观。
很显然，我们都希望是第四种结果，皆大欢喜。但是，可能性有多少？按照你平时常用来叫孩子“不要哭”的方法，孩子真的就不再哭、变得坚强乐观了吗？
也许无论是恐吓孩子“不许哭”，还是否定孩子的感受“没什么好哭的”，或是威胁孩子“再哭妈妈就不喜欢你了”，亦或是鼓励孩子“做一个男子汉”，甚至是引导孩子“把想法说出来”……软硬兼施，千方百计，都是为了达到一个目的吧？
那就是：制止孩子哭~~
那怕是一些温柔的抚慰，会不会其实本质是想“制止”，而不是接纳孩子、允许孩子哭呢？这样做真的对吗?
当孩子哭时,请接纳孩子情绪。
诚然，做父母的都希望孩子永远幸福快乐、生活中永远充满欢声笑语。就像一些家长常说的，看见孩子天真的笑脸，一切烦恼都会烟消云散。
但是，哭和笑，都是一个人真实的情感流露。情绪本身没有好坏，是生理和心理的正常反应。
情绪管理的第一步，就是：接受情绪。所谓接受，就是不加指责地承认情感的真实性，不加指责地承认任何人都有产生和表达这种情感的权利。
所以，孩子天然具有“哭”的权利，不应该被否定和强行制止，不应该被压抑。
让孩子自己认识情绪、体验情绪，大人其实不必那么急于安慰、不必那么急于解决问题，为什么不能允许孩子和情绪“待一会”呢？
这个“等一等”的过程，就是让孩子明白，即便是生气、伤心、恐惧、嫉妒这些负面情绪，这本身也不是一件“错”事，这是一个人的真实情感，可以接纳它。
同时，让他们有机会去体验的意图在于：要帮他们学会辨清自己的情绪。对于孩子来说，他的理性分析能力还比较弱，如果他的负面情绪总是被否定、被制止，他就会产生自我怀疑：为什么我常常有这些“不好的东西”？是不是我有问题？
这种自我怀疑，将会潜伏在孩子的认知和潜意识里面，一直慢慢带着它成长。
想一想如果我们是小小的，当我们的泪水在眼眶里打转，严厉的父母却横眉怒目地呵斥我们“不准哭”时，我们咬着牙把泪水吞进肚子里的感觉，这是多么的伤心无助啊？
我们得是多么希望爸爸妈妈能够伸出宽大的臂膀，把我们紧紧抱在怀里，让我们尽情地痛哭一场啊？我们得多么希望肆意流淌的泪水，换来的不是指责打骂，而是无限的温暖和无穷的力量呢？
那么现在，我们要用同样的方式对待我们的孩子吗？让孩子也这样感同身受么？我们还要把这种“不接纳”的模式，继续传递给我们的孩子、并且一代一代绵延不绝吗？
我们都不那些不食人间烟火的神仙，只是有血有肉的普通人，具有普通人的七情六欲。
当我们遇到困难时，会害怕退缩；当我们遇到打击时，会沮丧难过；当我们的愿望没有满足、目标没有实现时，我们也会悲伤的吧。
所以，孩子哭，一定是有原因的，就像你作为一个大人，有各种情绪出现，必然也是有原因的。
哭，是一个信号，有助于我们了解孩子的内心，孩子的语言表达能力还不够好，孩子的理性思维能力也不够好，孩子的自我控制能力也不够好，如果我们要求一个未成熟的孩子，在面对挫折、伤害、悲伤、压力、委屈、失望等等问题时，能够保持冷静和淡定，那我们作为家长，是不是也太不靠谱了？
退一步说，我们自己能做到冷静和淡定吗?
很多家长一看到孩子哭，就慌了，只会用各种方法赶紧让孩子“不要哭”，结果呢，往往适得其反，孩子哭得越来越凶，家长则被闹腾得越来越烦，搞得两败俱伤。
有时候，孩子表面上确实不哭了，貌似家长制止成功，可是背后的隐忧却不小：
情绪背后真正的根源并没有得到解决，而孩子的内心也许掩藏了更多的恐惧——他怕，他怕他一哭就会失去父母的爱、就会惹父母生气，甚至就会被打骂处罚~~
所以，很多小小的孩子学会了察言观色、谨小慎微、畏首畏尾。也许你可以通过“管教”教出一个听话的“乖”孩子。但是，很遗憾，他也可能是一个缺乏自信、心理压抑、更无法体谅别人情绪的孩子。
还有一种情况，孩子被压抑的情绪，会憋在心里，找个机会转移到其他地方。也就是我们常说的“迁怒”，被制止的哭声，有可能带来更大的麻烦。
比如，他上午想哭的时候，被喝斥了，他强忍住了；中午，他带着情绪吃饭，故意打翻了饭碗，又引来一顿臭骂......接下来到晚上呢，可想而知~~瞧，没有被合理解决的情绪就是这样恶性循环的。
所以，我们要做本质上很简单，那就是：接纳孩子的情绪，把哭的权利还给孩子~~
每个人从一出生就开始哭，哭是一种正常的情绪发泄，哭是表达内心的本能反应，我们成人也会偶尔哭一哭来缓解压力。
如果就允许孩子哭一哭，会导致什么严重的后果吗？
也没有多严重吧？
“哭”，不是什么可怕的事情，最大的心魔在于：家长不允许孩子哭，从心底里讨厌孩子哭，故而采取了一些错误的方式去对待，比如，粗暴地制止、恐吓、威胁，结果有可能导致你要花费更多的时间精力去应付带来的麻烦。
所以，别着急，请先让孩子把不满的情绪，通过泪水安全地释放出去，缓一缓，先处理情绪，再处理实际问题。
1）面对孩子哭，家长要保持冷静，不要烦；
2）接纳孩子的情绪，尊重孩子哭的权利，倾听孩子；
3）引导孩子学习管理情绪的方法。
幸福的童年绝不意味着只有笑脸，幸福也不意味着拒绝哭泣。相对于笑，哭可能更接近于我们的脆弱和痛苦，哭也是我们表达情绪的重要方式。
必要时请伸出我们宽大的臂膀，让孩子有一个可以依靠的港湾：“哦，在我这么伤心的时候，有爸爸妈妈支持着我呢~~”相信会给孩子内心注入无穷的力量吧。孩子一时的哭泣，也许能带来更明媚的笑容呢。
我快乐的时候，我是真的快乐，我的笑容发自内心；
我悲伤的时候，我也是真的悲伤，我的泪水发自内心。
所以，哭与笑一样，是人的两种不同情绪。
为什么孩子笑的时候，不去制止？他哭的时候，要去制止呢？
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