“谎话张口就来”
“也不知道她哪里想出这样的谎话，一听就假”
“真不知道为什么要骗我们”……
咨询中跟一些家长们沟通，发现他们往往都爱抱怨自家的孩子不爱对父母说真话。
一位来做家长的咨询妈妈，她的小宝贝最近就给她撒了个“弥天大谎”：
幼儿园要开亲子会，让孩子把通知单交给父母，结果她是从微信群里知道这个通知的，通知单根本没有收到。问孩子，小姑娘眨巴着眼天真的跟她说：“老师没有给。”再问，小姑娘泪花闪闪，哽咽道：“路上不小心丢了。”最后没想到，在孩子小背包底层搜出了通知单，“人赃俱获”，小姑娘哇哇大哭：“我不想……妈妈见老师……会被妈妈骂……”
这位妈妈说自己当时仔细一问，哭笑不得，因为孩子最近在幼儿园睡午觉不老实，调皮的让老师头疼，老师“威胁”说：再不好好午睡就告诉父母，孩子听在心里着实吓到了，就想尽办法不让妈妈见老师，无师自通，谎话随口就来。
笑过之后，她也忧愁了：孩子这么小就不说真话，以后长大了还得了？该怎么把孩子这个坏毛病纠正过来呢？
01
孩子都有哪些“谎言”及背后的动机
心理学家费尔德曼认为谎言有不同的层次，动机一般分为三类：
第一类是为了取悦别人，让别人感到舒服开心；
第二类是为了炫耀自己；
第三类则是为了保护自己。
孩子“欺骗”父母一般有以下行为：
1）想象式的谎言
比如很小的孩子可能会说“娃娃会说话”，“太阳公公不高兴了”等一些不真实存在的内容，其实这算不上真正的谎言，并没有说谎的主观动机，不过是因为孩子想象力过于丰富，分不清现实和幻象。
2）夸大式的谎言
有些孩子会在现实基础上夸大实情，添油加醋，不过是为了吸引人们的注意，比如“我成绩分数比别人好太多了”，“老师对我可好了，给了我好多吃的……”
3）取悦性的谎言
有些孩子虚荣心作祟，希望大人能够表扬自己，还希望得到崇拜，因而会用不切实际的谎言来塑造自己，以得到万众瞩目，这种孩子应该经常能遇到。
我小学时就遇到一个同桌，说自己是有城堡的公主，家里有超级大的马车。
4）自保性的谎言
这个就更常见了，因为害怕父母、老师的批评惩罚，孩子犯了错会用谎言掩饰，是一种“被逼”的自我保护。
5）模仿型的谎言
小孩子是一张白纸，道德感还没有完全建立，模仿性极强，尤其是孩子会把父母当做行为的模版，如果家长爱说谎，小孩子很容易学习。
02
当孩子“欺骗”父母，父母通常有这些错误做法
孩子欺骗父母，是亲子关系中遇到的常见问题，说谎固然是不对的，不益于孩子的健康成长。但是大多数父母对此的解决方式也往往都走了极端：
1）放任不管
很多父母觉得小孩子说谎只是好玩，童言童语一戳就破，算不得什么大问题，只要没有引发大事，就由得孩子玩去。
毕竟年纪小，显得天真可爱，孩子长大了，自然就会知道道德规范，就会懂事，不再说谎了。
2）暴力对待
有的父母面对孩子说谎则简单粗暴，觉得孩子说谎行为是品行极端恶劣的事，是“长歪”了，一定要强力扭正过来。
于是不了解内情、不考虑孩子的想法，简单粗暴地判定了孩子是错的，然后训斥怒骂，甚至暴打，以为只有暴力教育才能拯救“坏孩子”。
不是不以为然，就是如临大敌，其实都没有试图真正的跟孩子沟通，这样自然也无法真正解决孩子说谎背后的根本问题。
03
父母如何让孩子跟自己说真话？
1）一定要知道孩子为什么会“欺骗”自己。
谎言背后的原因，这是家长知道孩子说谎后，首先要调查清楚的。
找到原因才能“对症下药”，而不是一刀切，问题解决不了反而伤害了孩子。
因为害怕父母责罚而说谎，父母要为此反思自己的态度，试着寻找更正确的教育方式；如果孩子是因为虚荣心作怪而说谎，父母就要耐心跟孩子沟通，让孩子认识到自己的错误；如果孩子是因为害羞而说谎，那就要关心孩子的心理状况，解决孩子的心结。
2）对孩子有足够的尊重和信任，鼓励孩子说真话。
当孩子犯错的时候，家长注意别让愤怒情绪占据，而调整好自身状态，理智冷静的对待。发现孩子说谎时，家长毋需打骂责罚，也毋需哄骗，因为家长和孩子并不是斗智斗勇的敌对关系。
应该给孩子正向鼓励，告诉孩子说真话是一种美好品德，只有说真话，勇敢承担后果，才能真正解决问题，才不会提心吊胆，因为谎言终会有被戳破的一天。
3）要对孩子说谎有一个正确的态度。
孩子说谎不是小事，也不是天塌下来了，所以对此家长一定要心平气和，有好的情绪，这样才能更好的教育孩子，没有暴力的循循善诱，才能让孩子更信服而不会产生抵抗心理。
4）父母要以身作则。
父母的言行对孩子的影响深远，在孩子道德观念还没完全形成的初期，父母就是孩子的道德标杆。
所以，喜欢说谎并精于此道的孩子，往往有一个喜欢隐瞒实情或者满嘴跑火车的父母，所以如果不要让你的孩子将谎言返还给你，请一定要以身作则，以诚信为本。
家长一定要成为孩子的好榜样，这样才能有效地教育好孩子。
孩子爱欺骗父母，从来不单纯是孩子的问题，而是家长的教育方式也出了错。
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